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案例简介
现代机械工程师启蒙,也为响应国家“大众创业、万众创新”的号召,培养学生的工程思维、创新能力和工程实践能力,以适应新工科建设需要,培养复合型、创新型人才,为全校理工科学生提供可实践操作的机会,还可以培养学生三维造型能力和动手设计数控加工零件的能力,培养学生工程实践的兴趣,为培养现代工程师的工匠精神创造条件,为学生在其他工程领域、科学研究领域方面进一步发展打下坚实的基础,同时,也将有力促进各相关专业发展,提高学校教学和科研水平。
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