一)培养目标

本专业培养掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、幼儿发展、幼儿保育和教育等知识，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，具备较强的保教能力及课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有教育情怀和信息素养,能够从事学前教育工作的德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才:为社会培养更多的学前教育工作者。