(1)模式创新--构建“五一”劳动教育模式

以吃苦耐劳人才培养为目标，构建环境浸润、活动学习、项目实践、能力评测、应用拓展“五一”劳动教育模式。

①浸润启迪:耕读广场、耕读大道、耕读之书、耕读书院等元素随处可见的校园，以一个师生融入的劳动文化环境，“润之内心。

②活动学习:丰富多彩的劳动耕读公社活动，加上五一节、丰收节等福农劳动节，以一些师生乐见的劳动教育活动，“学”增体感。

③项目实践:开设的日常生活劳动、公益劳动、专业劳动等项目，结合师徒组团，以一些师生实战操作的劳动项目，“践”熟技能。