方案:通过提炼四大核心特质，解决新商科人才特质培养目标模糊的问题。一是梳理商贸类行业特定的职业素养要求。商科专业建设委员会与企业联合调研，总结出数字经济背景下商业规范、数字思维、创新应变等新用人标准。二是分析商科专业学生培养现状。普遍重专业教育轻通识教育、重课业成绩轻职业素养等，新商业思维较欠缺。三是提炼符合企业要求的新商科人才特质。依据问题导向，提炼出“商务素养、数字思维、创新意识、关键能力”等四大核心特质，形成特质模型。