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案例简介

传统聚落保护与更新是设计学研究生的学科方向课程。其课程设计的初衷是 通过该课程的学习,强调学科方向课程要立足于满足“国家地方需求,服务人民 群众”的教育原则,加强学生关注个人价值与社会价值的关联性是专业教育的本 质。以传统聚落作为研究对象,激发学生自主学习的兴趣和动力。结合传统聚落 专题性的特点,将思政课程相关的内容作为传统聚落研究的主题,在课程中要求 学生能够立足于乡村振兴背景,研究有代表性的乡镇传统聚落空间形式、更新需 求和更新方式,结合理论讲授、田野调研、课题引导,归纳总结具有代表性的传 统聚落的地域性特征、空间特点及更新模式,引导学生着眼于自己家乡的传统聚 落或对自己身边的传统聚落开展专题项目研究和实践,从关注自己熟悉的人和事入手,分析提升传统聚落保护与更新实践的设计方法与技术手段。

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