本课程在中国美术学院“两段制”教学模式下，以“四通”人才培养为教学 指导思想，通过对中国传统书画的研习，引导学生从正反两方面看待东西方艺术 的共通点和不同点，取其精华，为以后的专业学习所用。探索中国传统艺术文化 在当下文艺育人与艺术教学中的相互作用。