(一)理念创新:提出“四核两领三专”育人理念

提出“四核两领三专”育人理念，深度剖析专业、行业与人才关系，优化了一线工程师人才培养方案，在耦合理论指导下，构建专业产业结构匹配模型，将岗位技能要求嵌入到知识主体结构间的从属与互动逻辑之中，进行全方位、深层次的剖析与重构。其中核心能力在于转化价值观为工作实际的具体行为表现，具体为底线思维与成才期待:守职业底线、有爱国情怀、有工匠精神和有国际视野:领导能力在于转化管理特质为职业行为素质，具体为全局思维和创新动力:善协作部署、能创新融合;专业能力即智改数转下所需知识、技能和行为，具体指过硬本领:懂数智技术、会设备操作、通制造技术。“四核两领三专”一线工程师育人理念实现了人才培养供给侧与产业发展需求侧结构要素的全方位融合。