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案例简介
乡村教育一直是基础教育的短板,乡村教师作为乡村教育发展的中坚力量,直接关系到我国乡村基础教育高质量的发展。基于乡村小学高学历教师供给不足、优秀师资难以下到乡村小学、现有培养模式难以适应小学教育新要求等现实问题,自2011年开始,由连云港市政府发起、江苏师范大学牵头,联合连云港师范高等专科学校,共同培养四年制小学教育专业师范生,在十年的教育实践中,逐渐探索出“送智赋能·内生贯通”培养“浓乡高能型”乡村小学教师的人才培养模式。
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