"网络分析与综合"课程在建设和讲授过程中，能够紧

紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定学生理想  信念，围绕爱国主义、责任担当、文化自信、科学素养等重点 优化课程思政内容供给，系统开展知识和素质教育；用科研反 哺教学，从学科前沿研究、实际工程技术难题及解决思路、课 程理论和实际工程案例相结合等多角度丰富教学，增强学生  民族自豪感和专业热情；通过课程思政和课程知识点的有机  融合，将家国情怀、工匠精神、理实结合、创新思维、学术研 究精神、团队协作精神等的传递渗透到知识点的讲授、科学史 话、案例分析、电路设计、讨论题目等课程内容传授设置的各 个环节中，以达到培养德才兼备一流人才的思政目标。