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案例简介

为较好地引导学生掌握重点、突破难点,本项目教学充分利用线上线下、学习与创新、学习与实践相结合的多元混合教学模式。依托课程教学平台、习题库、资源库等媒体资源,把教学过程分为:课前导学课中学做课后拓展三个阶段。其中,课中教学又分为幼儿言语发展特征分析识别(细观察、学规律、再巩固),和幼儿言语发展促进方法实操两个阶段。

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