1.充分利用 ppt 中图片案例教学，将抽象问题具体化、形象化。

2.在讲述中逐层提问题，递进式算法教学，探究问题、启发问题，从而引导学生进入新知识、探究新知识、完善新知识。

3.在整个教学过程中，理论联系实际，加深了学生对新知识的理解和应用，启迪了学生的思维。

4.翻转课程，分小组设计案例，PBL 教学，培养和激励学生自主学习数据结构的能力。