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案例简介

1.教学目标

(1)知识目标

了解苏轼的基本人生经历,理解他如何将儒释道思想综合为一体以塑造独具特色的思想人格,认识到苏轼诗词中潜藏的旷达乐观的人生智慧。

(2)能力目标

掌握对诗词艺术风格的分析方法,学会对诗词中潜藏的深层思想意蕴的解读,能独立分析古典诗词的创作意图和思想主旨。

(3)价值目标

通过苏轼的人生经历、人格思想及其诗词作品的讲解,让学生理解传统文化中蕴含的将积极入世与内在超越结合的人生智慧,使学生在学业、工作和日常生活中既能够积极发掘个人能力,勇于承担社会责任,同时还能够在情绪和心态上始终保持超然乐观、旷达自由的精神面貌。

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