1.项目创新

(1)研究理论价值更为突出。项目研究以“高质量”理念为指导，有效拓展了乡村继续教育理论视野，为进一步探索乡村人才继续教育规律，是一次有益尝试。

(2)研究方法有所突破。目前研究多以理论定性分析为主，研究有深度，但是生动性不足，而本研究以调查数据为依据，辅以深度访谈、专题座谈和实地调研等方式，研究成果更有针对性和生动性，结论的信度更高(3)研究成果可直接运用。研究以“乡村 CEO”协同培训机制为对象,研究目标更为具体，操作性更强，研究成果可直接用于乡村人才发展和培训机制改革实践，也可在进一步促进与政府部门、事业单位和社会组织的产教研融合方面发挥积极作用。