第一，定量分析了职教师资弱化对现代职业教育发展的影响。近年来职教师资问题引起了人们的极大关注，许多学者从定性的角度分析了职教师资弱化可能会对教育生产造成的不利影响。本研究利用教育普查的相关数据，定量研究了粤港澳大湾区职教师资继续教育培训的模式，对现代教育要素的采用情况，为职教师资弱化对职业教育的不利影响提供了较为有力的证据。

第二，从学习能力、年龄和人力资本投资风险的角度对粤港澳大湾区职教师资的施训模式进行了分析。大教育观引领下培训粤港澳大湾区职教师资最首要的问题就是合理定位培育对象，或者说是寻找职教师资的来源-些研究者提出可将学历教育培训成职教师资继续教育培训，但并未对该问题进行深入研究。本研究从学习能力、年龄和参与职教师资培训这种人力资本投资的风险三个方面对粤港澳大湾区职教师资培训的可能性进行了分析。