健康信念模式是《健康教育学》第二篇健康行为相关理论的主要内容之一。近年来，一方面随着社会的发展，新的健康挑战不断出现，人们的健康需求不断增加，健康教育的重要性越来越被社会所认识。另一方面随着学科的发展，健康教育不仅作为一个独立的工作部门在公共卫生与预防医学领域发挥着不可替代的作用，而且作为一种工作方法已经越来越多地被各相关学科所应用，健康教育学也是护理专业学科体系的重要组成部分。

在《“健康中国 2030”规划纲要》中，把“普及健康生活”列为纲要的五大重点领域中的第一项。健康教育与健康促进被提到了一个前所未有的高度成为国家的重要战略之一。