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《市场营销》“333”课程教学改革研究与实践

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从教与学两方面分析产生课程教学中存在的理论与实践衔接不够,学生营销实践能力及创新创业能力不强,营销技能与企业期望差距较大,难以适应产业发展需要等突出性问题的深层次原因,主要包括市场营销背景知识欠缺,缺乏具有针对性的教学模式和训练技能的实践教学体系,配套教学资源建设不足,企业市场营销运作过程的思路难以建立等。


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