遵循“学生为中心、实践为导向”的教学理念，实施“三段九环”混合式教学模式，通过课前预学、课中内化、课后拓展三阶段，以及自主预学、课堂导入、理论讲解、案例分析、创意讨论、技能练习、成果评价、课程总结、巩固拓展九个教学环节，引导学生自主学习、合作探究和实践操作，达成学生的创新思维和策划能力培养目标。将课程思政融入教学全过程，培养学生的职业索养和责任感。