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案例简介
本节课以OBE理念为指导,致力于培养学生的实践能力和工程素养。采用循序渐进的混合式教学模式,先传授知识再进行技术实操,通过课前线上预习、课堂线下实操、课后线上辅导相结合的方式,实现教学目标。教学过程中,将课程思政融入每一个环节,培养学生的团队协作意识和工程伦理观念。
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