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以创作能力培养为中心,中文师范专业古代诗词教学模式的构建与实践

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案例简介

传统的诗词教学,往往局限于线下的“三尺讲台”,受众仅限于在校大学生,影响了优质教学资源的开发与利用,不利于中华优秀传统文化的继承与发扬。南通大学文学院中文师范专业利用现代科技和融媒体技术,创造性地开发了线下、线上相结合,融网站、微信公众号、虚拟仿真实验等为一体的立体资源平台,惠及千万诗词爱好者。




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