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案例简介
1.教学思想的创新
传统的高职英语专业综合英语课程被当成一门语言教能课,教师主要关注学生英语语言技能的提高。本项目引入课程思政思想,在课程思政的引领下开展高职英语专业综合英语课程教学,让高职综合英语课焕发了新的生机,丰言了高职综合英语课的内酒。高职综合英语课不仅是一门语言技能课,更是一门综合素质课,将价值塑追、知识传授和能力培养融为一体。课程思政引领高职综合英语教学,是本项目重要的教学思想创新,
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