(1)在原有理论课堂教学基础上，增加更多的发动机实物实训项目。通过学生对某些有代表性的发动机型号进行实训操作，以劳动实践，亲身体验的方式开展课程思政教学。

(2)相较于以往“理-实”一体化教学方式，新加入燃气涡轮发动机 AR 和 VR智慧教室的教学方式，让学生在沉浸式体验学习中获得更好的课程思政教学效果(3)首次对《燃气涡轮发动机原理与结构》课程思政教学采取“理-虚-实”互