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案例简介
思政课育人模式创新是提升思政课质量和效果的重要举措。党的十八大以来,在习近平总书记关于教育、思想政治工作和思政课重要论述的指导下,按照国家关于思政课改革创新的政策文件精神,首都师范大学坚持强化思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程地位,秉承“思政课共同体”理念,构建起“双维协同”(即“部门协同”和“师资协同”)、“三轮驱动”(即“学科”、“科研”和“制度平台”驱动)的思政课育人模式,形成了思政课“三大共同体”。
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