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针对实验教学存在的问题及培养目标要求,团队深入分析实验管理和教学中存在的问题,思考和探索地方高校实验室人才培养的定位和实践,在实验教学中培养学生创新精神和实践能力,取得“以管促教”、“以德育人”的“三化”实验教学体系。