在此前的课程教学中，由于对实战化训练的特点、规律及发展趋势认识不足，警务实战训练只是练习基础动作，训练出现了套路化、简单化、想象化的现象。突出体现在两个方面：一是情况设计过于简单；二是实战对抗性不强，不利于培养学生在激烈对抗执法现场的应变能力。