8.2.1加强文化载体建设，营造浓厚人文氛围

加强校园哲学社会科学学科教学和研究，浓厚校园人文氛围。提高站位发掘学校优良传统，通过校园媒体宣传、宣传牌电子屏展播、校史陈列展览、校庆活动等，增强师生对校园人文精神的认同。建立教育培训、示范引领、激励约束、考核评估、监督保障机制，加强师德师风建设。通过精神激励、道德教育、制度规范，加强学风建设。结合学生青春气质，通过经典诵读、戏剧展演、红色文化展示等活动整合全校学生文化活动，引导学生阅读经典。

8.2.2深化产教融合，创新办学体制

主动对接湛江建设省域副中心城市、打造现代化沿海经济带重要发展极的发展定位，面向粤西和与港澳大湾区的人才需求，探索校企共建产教融合、职普融通、科教融汇的行业产教融合共同体。深化落实新时代教学评价改革,研究各专业领域最新技术，从高素质技能人才的职业与岗位分析出发，以核心职业能力和岗位胜任力培养为主线，积极探索中国特色企业新型学徒制培养模式改革，激发办学活力。全面实施“课证融通，书证贯通”计划，强调德技并修、产教融合、校企合作、育训结合，系统打造高水平人才培养体系，积极培育能担当民族复兴大任的“四有”好老师和创新型技术技能人才。探索具有区域特色的现代学徒制办学，调动行业企业深度参与人才培养全过程。