整合“设计思维+创意教学”，强调价值引领，树立以人为中心的设计思维理念。开展有深度、有温度、有责任、有情怀的创意教学。专题教学既注重前沿理论的学习，又强调将设计思维和创意教学的理念和方法运用于实际问题解决，激发学生的创新意识，体现高阶性、创新性、挑战度的“两性一度”。