具备分析和评价高温复合材料复杂工程问题解决方案合理性的能力。学生分析和贯通“飞机刹车盘”、“固体火箭发动机”、“高超声速飞行器”等工程专题，分析专题中融合的不同角度的工程问题解决方案，从而具备结合高温材料的基础知识评价工程问题解决方案合理性的能力。 具备“高温复合材料”与“生活故事、生活现象”相融合的能力。学生具备将晦涩难懂的材料微观结构、界面结合、织构类型等转化为接地气的表达形式的能力，学生能够在学习过程体会到材料微结构的神奇之处和学科乐趣。