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案例简介

(1)一个根本育人原则

课程响应党和国家对融合媒体时代新闻传播人才的需求,将马克思主义新闻观贯穿教学内容,通过实施“课程思政”,培养具有家国情怀、德才兼备的全媒型、专家型新闻传播人才。

(2)三大核心知识模块

课程从大众传播的本质规律出发,依托三大组成元素受众、文本和平台建立“三大核心知识模块”。课程讲授新闻传播与媒体融合发展的张力关系,在新闻教学中融入意识形态性、现实针对性和理论批判性,用党和政府的主流观点观察当代新闻传播问题。

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