通过哈电电机的发展历史，激发大家的学习热情，增强对本门实验课程的认同感和荣誉感，强化民族自信心。同时要求学生不仅要掌握相关理论知识，还要具备能正确运用所学知识设计合理实用的电气控制系统的能力，使得学生由单一的知识掌握与运用延伸至内心情感与专业知识相融合的思政教育目标。