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案例简介

本课程的特色是充分挖掘知识点中蕴含的思政元素,并将这些元素与人们熟悉的习惯用语、名言名句等相结合,提高学生对思政育人的认可和接受程度,同时也能起到更好的思政育人效果:将知识点与传统文化、历史和我国近几十年的相关发展变化进行联系,一方面使学生了解相关知识背景,同时也增强学生的民族自信、文化自信,激发学生的爱国热情:将知识点中蕴含的道理与现实生活中的每个人都熟悉的场景相联系,一方面增强学生对相关知识点的理解和掌握情况,同时也可以起到引导学生文明、环保等意识的作用:引入鲁班的故事和德国、日本的工匠精神等,引导学生树立工匠精神。通过上述措施,实现全过程、全方位、渗透式育人。

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