(2)教学形式创新:教师创造新方法,师生共学针对本课程应用要求极高、理论较弱特点，教师在工作与应用中总结自身经验，发现学习规律，将思政内容真正内化之后传授给学生，内容更细致贴近学生生活。

(3)教学视角创新:对接国际,放眼国外再聚焦国内动画在全球发展迅速,中国动画亦在崛起，衔接国际行业资讯，再度审视国内行业发展，加深对专业的理解，树立文化信心。

(4)教学成果创新:真题真做，作业价值最大化本课程应用性、功能性极强，要求相对较高，与宣传需求、行业要求对接，争取每一堂课的作业都有对应应用的渠道，提高学生积极性以及专业课的成就感。