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“一核三维六素”的学训一体式教学范式,构筑课堂教学质量提升的“四 梁八柱 ”——《地下铁道施工技术》课堂革命之地铁盾构法施工

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案例简介

依据职业教育教学改革要求,基于“一核三维六素”学训一体化教学理念,采用 任务驱动教学法,以某地铁盾构施工项目为载体进行教学设计,完成从盾构机选线、 盾构施工流程设计、盾构施工方案设计、盾构法施工技术交底书编制的完整施工过程。


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