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西安培华学院2022-2023学年本科教学质量报告

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案例简介

围绕“地方性、应用型”的办学定位,学校积极适应陕西省经济社会高质量发展布局和服务乡村振兴战略的实际需求,积极健全完善本科专业动态调整及设置机制,调整优化专业布局结构,全要素重塑改造升级传统专业,建立符合学校办学定位、优势特色突出、可持续发展的专业集群与布局体系。本学年,新增口腔医学技术、康复治疗学两个符合学校发展定位和社会经济发展需求的新兴专业,撤销了空间信息与数字技术等优势特色不明显的专业。

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