研究所选取的《跨文化交际》课程既是十门专业课，也同样具备通识课的属性，不仅仅 是英语专业，任何涉及对外交流和中外合作的专业都可以开设这一门课程，所学知识广 泛适用于商务谈判，文化交流，跨国协作等多种场合。因此以《跨文化交际》为载体来 研究如何培养学生一思政能力具有重要的实践意义。另外，本课程教学对象为英语专业本科三年级学生。他们具备一定英语表达能力，但在  分析文化现象的时候欠缺批判精神，价值观不够清晰，他们表达的观点也受到自身的偏 见和文化误解的影响而时有偏颇。因此在此门课程中增加讨论和价值观引领的内容，让 这门课程能学以致用。