传统的人文类课程，本身就担当着“立德树人”的要责，是“课程思政”的 重镇，在国内高校“课程思政”改革的大背景下，文学院传统课程《中国文化概 论》进行了全面革新，并更名为《中国文化及现代传播》,以凸显中国优秀传统 文化在现代的继承与传播，强化文化引领作用，培养学生文化自信。同时强调利 用现代教育手段，积极进行线上线下混合教学和“理论——实践”翻转教学，夯 实学生的文化策划与实践能力，将“课程思政”真正落到实处，为相关课程的教 学实践改革提供借鉴。