《大学语文》的授课对象为已完成初高中语文学习的本科一年级新生，大 部分学生来自省内，整体语文基础一般，语文知识点的记忆零散、对语文学科 缺乏系统性逻辑性的认识。班级内部学生对语文学习的重视度不够，班级人数 较大，给语文教学造成了一定困难。但同时，不同层次的学生表现出了较大的 学习动机和内驱力，具有创新意识和探索能力，愿意为学习语文付出努力和汗 水。