(二)方法创新。项目以“名师怎么样才有可能”为主导，积极探讨如何改革传统教育教学方式、课程设置与教学方法,将汉语言文学专业理论课与实践课，传统的基础核心课程与素质拓展课程相结合:探索如何强化应用型人才核心能力、素质体系与实践水平,将大学教育与中小学教育、与地方政府需要等相结合,构建基于地方政府、行业与基础教育的人才培养有效路径。

(三)模式创新。项目以“名师是如何炼成的”为引领，积极围绕如何培育师范生的核心素养与综合能力，不断拓宽、深化和创新已有的校校合作、校地合作与校企合作等途径，与省级优质学校、教育部门和科研院所等分类开展见习观摩、国培计划、双师型教师队伍建设、教师互聘和协同教研等活动，构建“多位一体”的协同育人机制，努力培养优秀的中小学语文教师。