1、在学校无医药传统条件下，以湖南省重点学科化学工程为依托办好制药工程专业，办出了特色和水平;

2、制药工程专业是一个交叉专业，要学的知识点很多，在总学分不增加的情况下，构建了专业培养体系和质量保障体系，满足了制药工程专业工程认证要求;

3、在建立专业课程体系时，考虑了理论课、实验课、各种实践性素质教育课(包括就业联系和指导)之间的构成关系，尤其是设置和加强了各种实践性素质教育课，使毕业要求支撑了培养目标的达成，课程设置支持了毕业要求的达成，并通过合理性评价和达成分析，进行了持续改进。