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案例简介

优化物理教材内容及课程目标要求,紧密对接学校服务国家海洋强国战略、培养船海领域一流人才的办学定位,结合各个涉船涉海专业制定物理课程内容版块,实现协调专业育人的物理课程理念;积极引进各类工科专业师资协同建设物理课程资源,开设《工科教授聊物理》特色课程板块,实现专业融合的物理课堂,物理课堂内容和创新设计深度融入船海特色元素,让物理课堂的学习更具有方向性和应用性,有效实现物理课程和专业课程的双向优化提升,体现塑造一流专业人才的多方协同效应。

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