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案例简介
(二)具体课程目标1.针对知识点1(病毒)的课程思政目标:(1)了解我国科学家在新冠病毒的发现、疾病诊断和疫苗研发方面的杰出工作,激发学生的使命感和爱国情怀;(2)认识利用科学理论解释自然现象的重要性,进一步激发同学们的理性批判、求真求实的科学品质。;2.针对知识点2(微生物分类鉴定的方法)的课程思政目标:(1)培养学生具备实际情景准确选择合适的微生物分离和鉴定方式,同时串联原核生物特征、营养需求、生长控制等知识点,设计科学合理、细节到位的研究方案的能力;(2)引导学生思考微生物分类鉴定对社会发展和人类健康的影响,培养他们的社会责任感和创新精神。
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