贯彻国家“立德树人”的教育方针，结合学校“应用型人才培养”办学定位和高素质环境科学、环境工程专业人才培养目标，本课程教学目标包括以下三个方面：（1）知识目标：能够详述环境管理的产生原因、目标，比较分析三大主体在环境管理中各自所起的作用、相互联系以及各类环境管理内容和方法的差异。熟记我国环境法体系组成，掌握环境法律法规查找途径；（2）能力目标：能够综合应用法律、政策、技术等环境管理和环境法的相关知识点，深入思考、讨论、分析教学案例以及实际环境问题的解决策略。课外查阅文献资料、自我学习、合作学习、领导、组织和沟通表达能力等得到锻炼和提升；（3）价值目标：学生个人的环境保护意识、环境法制观念、可持续发展理念和进步意识、环境管理素养、社会责任感和职业道德等都有一定程度的提升。