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“新文科”背景下围绕地域文化创新性发展的创教育实践研究

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案例简介

项目意义:丰富新文科创新创业教育理论,完善相关理论体系。新文科是实破传统文科思维模式,从学科导向转向以雷求为导向,实现多学科交叉与深度融合,推动传统文科更新升级的新理念。国内对于“新文科”建设的理论研究与实践探索还比较少,对新文科创新创业教育的研究则更少,当前的文科创新创业教育体系还不能满足新文科建设的需求,因此本课题研究的主要内容之一即为优化新文科创新创业教育体系。

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