(1)数字教材弥补纸质教材的呈现方式、学习形式、学习途径等诸多因素的不足，为新时代学习需求提供新范本和服务模式，为数字教材的制作与推广提供新范式。数字教材采用个性化学习支持系统，根据公众的学习特点和需求，提供个性化的学习资源和学习指导，帮助公众发现和发展自身的潜能，满足不同公众的个性化、系统化、碎片化学习需求，服务公众随时学、随地学、反复学与终身学，也为后期数字教材的制作与推广提供范本。