（1）基于产教融合对高职商务英语专业进行“三教”改革，探明高职商务英语专业“三教”改革内容与目标，不仅有助于进一步丰富能力本位的教育理念内涵，还有助于修正传统职业教育弊端,促进职业教育本质的回归；（2）产教融合是职业院校深化“三教”改革的关键，基于产教融合对商务英语专业进行“三教”改革，对于进一步深化“三教”改革内涵建设，拓宽产教融合应用研究视角，具有重要的理论价值