本专业立足株洲，面向全省，辐射周边基础教育改革与发展需要，培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，师德师风高尚，教育情怀浓厚，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、小学音乐教育教学的理论和方法，具有弹、唱、跳等音乐专业综合技能及音乐活动编排的能力，具有较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有工匠精神和信息素养，面向普通小学教育的小学教育教师职业群，能够从事音乐课堂教学、课外音乐活动组织、教育管理等工作的高素质教育工作者。毕业后能够胜任小学音乐课程或少儿艺术培训机构教学工作，工作3—5 年后能胜任小学音乐教研组长、艺术培训机构教学管理工作等岗位。