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面向未来技术的人工智能专业“课赛融合”“三 型”人才培养探索与实践

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案例简介

(1)教学改革成果获湖南省普通高校教学创新大赛三等奖,研究论文《“课赛融合”模式在人工智能专业课程教学中的应用》、““导师牵引+竞赛驱动"的人工智能专业人才创新实践能力培养途径探索》发表在 CCF T2期刊《计算机教育》,该期刊为国内计算机教育权威期刊,有力的推广了教学创新成果。

(2)项目主持人作为中国机器人及人工智能大赛省级赛区秘书长,连续3年举办了省级赛区工作,参赛学生人数超过1000人。通过大赛组织,扩大了专业影响力,“学赛融合”模式得到了推广。

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