1.研究特色

《新媒体运营》课程为高职学生提供了网络时代的营销技能，经典的案例和创新教学方法也可能给同学们带来创业的动力,因此在未来的发展中，《新媒体运营)课程的改革还要不断进行。本研究紧紧跟随时代的脚步，这种混合式教学模式不仅培养了学生自主学习的能力，而且可以即时为学生传递最新的行业与市场信息，为培养符合企业发展需要的新媒体人才提供课程基础。