以项群理论来推进课程思政的建设是一个创新。项群理论首先在体育项目课程中被提出来，进而运用到其他专业课的项目教学中。职业学校大多进行了一些课程思政改革探索,获得一些成果,但基于项群理论进行课程思政改革探索少有人尝试本课题尝试以此为突破口，对职业本科教育的课程思政进行一次全新的改革探索以期为职业本科教育中名类专业课程思政建设提供一些有益的思考。