依托智能制造单元系统集成应用平台，将智能制造系统（含工业机器人）作为机电一体化技术专业的核心课程，因智能制造系统集成设备多，价格贵，学校配备的台套数少，学生动手机会少，培养效果差，基地通过购买仿真软件、开发仿真教学资源和案例，应用虚拟设备和实体设备控制完全相同的数字孪生技术，虚实结合应用到教学过程。学生先在仿真软件上搭建系统、编程控制和调试，控制目的达成后下载到实体设备进行虚实联调，通过该方式大大提高了学生的参与度和积极性，缩短调试时间，同时提前仿真大幅降低了设备的损坏率。虚实结合有效解决了投入高，难实施的教学问题。