1.多主体协同有人平台建设深入探讨校企协同、校内协同有人的组织模式，搭建更多的创新创业实践平台，探索学科交叉融合的工程人才培养模式:强化学生创新创业意识和能力的培养。

2 学科专业建设打造高水平核心学科专业集群，强化软件技术、计算机科学与技术、大数据物联网、人工智能等学科专业的建设和发展，实现专业群对产业高质量对接，输出建设标准模式及教学资源库、产业资源库、高水平技能实践平台、专业人才库、人才评测数据、人才咸长档案库、产业型专家师资团队等系列成果。